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用法治助推生态环境治理,共创碧水蓝天净土 未知 admin
  法治是行动的保障。贯彻落实绿色发展理念,有序、高效推进京津冀生态环境协同治理,需要夯实法治基础,做到立法、执法、司法、守法无缝对接、协同联动,共创京津冀的碧水蓝天净土。
  
  今天,女儿学校组织校外综合活动体验,下午六点多钟了,女儿还没回家,老公在家坐立不安。打班主任电话,居然换号了。我心中虽着急,但却安慰老公说:“没事的。”但一会儿也沉不住气了,于是找来女儿的书包翻查其他老师的电话号码,无意中看见了女儿的日记~~~
  
  爸,妈,我长大了,不再是小孩子了。没有了童年时的幼稚,迎接我的是成熟,是成长。你们不要再像管小孩子一样管我了,我不再是童年时的我。我第一次感觉我长大了,懂事了,长成大人了,不再需要你们操心了。不要拘束我。我宁愿成为一匹脱离缰绳的骏马,也不原成为一只吃窝边草的兔子。
  
  人是要经受风雨的,我宁愿成为一个被风雨淋透的人,也不想胆怯地缩在一边;我宁愿在风雨过后看见彩虹,也不愿在风雨之前离开;我宁愿摔倒时自己站起来,也不要你们扶我起来;我宁愿~~~是的,我只能宁愿,事实上我只是一个孩子,十二岁的孩子。被你们管束的孩子,没有自由的孩子。
  
    协同立法。目前,京津冀区域有关生态环境的政策、法规基本处于“头痛医头、脚痛医脚”的状态,多头立法、重复立法的问题比较严重。法因时而立、因时而进,必须构建相互适应、相互支撑、相互促进的协同立法机制,用“法治红线”守住“绿色底线”,用法治红利保障绿色发展行稳致远。应明确京津冀生态环境协同立法的基本原则,抓好统筹、突出重点、厚植绿色、推进协同。坚持区域一体原则,统筹推进区域内小生态与大环境建设,坚持空间开发利用及治理格局的协同发展;坚持平等协商原则,走出多元利益羁绊的窠臼,恪守地位平等、互助协作、合作共赢;坚持共同但有区别责任原则,京津冀三地对区域内生态环境的治理负有共同责任,但责任大小、承担方式等应有所区别。同时,在绿色发展理念的引领下,探索构建京津冀环境治理的协同立法保障机制,协商共建统一的环境规划、环境标准、环境监测、预警与环境损害评估等;建立区域法规清理的常态机制,定期清理重复甚至冲突的法规。
  
  爸,你常说我没有主见。不,不是的,我有过主见。当我说出我的意见时,总是被你压下去,就算我的意见是错的,你也应该让我去实现,去完成。我现在之所以没有主见,是因为我害怕,我怕我还没说出来就被你否认了,无法去做了,那时我就会灰心。当然这也不全是你们的责任,我自身也有责任。我害怕,我胆怯。
  
  妈,你说我作文写得不好,可我不这么认为。每当我认为写得不错时,你们总说外表华丽,内心空洞,这是虚有其表。我曾经读过一篇文章,当父亲批评小作者时,母亲则鼓励他。父亲批评,母亲鼓励,一直这样过去了,他最终成为了一名作家。我多么想我的父母是这样的,可你们一见我可怜,就把要说的话咽下去。不要,不要因为我可怜,你们就不批评我,而我心里不是这样想的。我想,等着,我绝不让你们有下次,不会让你们再骂我,同时在我心里恨着你们。但你们千万不要害怕毁了你们在孩子心中的形象,如果小时候不批评我,长大了,我没工作时再怪你们,那时也是毁了你们的形象。所以还是小时候批评的好。虽然那样会毁了你们的形象,但我长大后有了工作,就会从内心感激你们。
  
    协同执法。近年来,京津冀的环境问题大多呈现区域性、复合性的特点,三地对区域生态环境联合执法的探索也已经起步,保障措施不断加强,监督力度不断加大。但协同执法还处于摸索阶段,不同程度地存在协同执法的管理机制不健全等问题,亟待进一步加强和完善。要牢牢把握合力治污的基本要求,找准短板、综合施策、精准发力,促使协同执法的各领域、各环节、各层次统筹协调、联动协作。可以通过设立环境治理联合执法机制,规范和推进京津冀区域内协同执法行动。同时,厘清联合执法中的职能边界,协调配合,联动检查和处罚,提升执法成效。也可以构建跨行政区的环境纠纷处理协调机制、联动执法核查机制以及执法考核和责任追究等配套的联合执法机制,握指成拳,为协同执法助力。还可以统一环境治理领域的执法主体、执法标准、执法方式和执法程序,打破行政区划的梗阻和地方性制度、观念的壁垒,全面增强京津冀区域内执法的协同性、联动性。
  
    协同司法。京津冀三地可
  
  爸,妈,请不要在我没回来的时候帮我登QQ,不要看我的空间,日志。我也有自己的隐私,秘密,也有我自己的私人空间。我不想别人看着我的隐私。你们可能说我们是外人吗?还有你是小孩子,不能控制自己,等你十八岁时爸妈就不管你了。可我心里呐喊的却是我要自由!
  
  爸,妈,你们在我犯错时总会唠叨半天,说我为什么错,怎样能改正。其实这些我都知道,我只是稍微不小心把这些忘记罢了。可当你们唠叨时,你们知道我心里是多痛苦吗?在你们说这些的时候我会在心里反省,不会当着你们的面说出来。有时我心里也有我自己的想法,就像幺幺那样,我要自由。爸,你知道我是多么怕你,多么听你的话。甚至你一个严厉的目光都会让我颤抖不已。妈妈常说:别那么严厉,孩子会怕,孩子非常怕你。每当我在家做错一件事,我都会害怕,害怕你那宽大的手掌,害怕你那严厉的目光。所以对我来说,在学校是自由的,虽然有老师管教,但是我可以想怎么玩就怎么玩。有时我只敢笑着说:“你们要说就说,把我当什么?把我当听众啊?我是你们的女儿。”
  
  爸,妈,我已经不小了,我可以自己管自己了,我能控制我自己了,不会让你们担心了。恳求你们让我成为一匹脱离缰绳的骏马吧!
  
  从来不知道女儿内心竟然有那么强烈的呼喊,总把她当小孩子。而且她平时是那么乖巧。也奇怪平日她的作文有很多时候,语句都不通顺。而上面的日记,除符号外我不曾改过一个字。虽然我感受到她内心已经开始对我们的管教产生强烈的反叛情绪,但她又希望自己长大后会成为一个优秀的人。她的自我矛盾的心理就像我们对她的管教一样。尝试建立法院联席会议机制,完善环境治理的司法联动协作,打造法院执行办案的“同城效应”。联席会议的工作宗旨在于研讨京津冀生态环境协同治理中的重大司法事项、司法需求、司法政策和重大疑难法律适用问题,促进司法裁判标准的统一。应加强区域性司法协作,开展重大环境案件的跨区域协调会商。司法协作的范围可囊括立案、审理及执行全过程,做到全程联动。应健全三地沟通交流机制,立足于现实基础和长远需要,坚持“成熟一项,行动一项”的原则,率先实行已达成共识、易于操作的环境治理领域的协同司法。与此同时,三地法院应深耕不同领域,如探索构建区域内环境治理的矛盾纠纷多元化解机制、环境案件联合考核和问责机制等,助推京津冀环境治理协同司法的公正、高效运行。
  
    共同守法。京津冀生态环境协同治理是一项公众事业,离不开区域内民众的广泛参与和支持。应将协同治理、守法用法等知识纳入义务教育体系,普及绿色生产观、绿色消费观和绿色出行观。京津冀三地可以联合开展生态文明、绿色守法宣传教育活动,组织和鼓励广大民众、社会团体参与绿色发展公益活动,引导人们崇尚节约、低碳生活。三地应共同构建区域内民众守法用法的激励机制,树立和表彰绿色守法先进组织、优秀个人,从而激发广大民众守法用法的热情,共同参与环境治理。
  
  女儿从小不在我们身边,但成绩优异。我们几乎不曾为她的学习花过一点心思。只从今年转学至广东,在我们身边才略略督促一下学习。指导对我们来说,已心有余而力不足了。有时我们都特想女儿能像有些小孩儿一样,不仅学习好,又能多才多艺。但转念一想咱也只是一普通老百姓,自己和老公也并无过人之处啊!也并没有那样优异的家庭环境给女儿学习创造条件。又为什么要逼着女儿放弃她这个年龄应该有的天性呢?
  
  我和老公都算不上是个称职的父母,这和我们所受的文化教育也有很大的关系。咱们对教育女儿这点上,自己的心情都是矛盾重重,不知从哪里着手。现在,对于女儿,我除了能慢慢地去学着把她当大孩子一样尊重以外,也只能在心底对女儿默默的祝福:希望女儿能继续保持优异的成绩之外,更能早日渡过迷惘的叛逆时期!